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Cybele Meyer :: Falando Sobre... professor

Somar ao invés de substituir

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Não sei por que é que o ser humano tem mania de querer substituir o antigo pelo novo. Não que eu seja contra o progresso e o avanço tecnológico, muito pelo contrário, sou usuária de tudo que aparece de novo, pois preciso experimentar para poder dar a minha opinião, porém não sinto necessidade de abandonar definitivamente o que eu usava antes pelo que uso agora. Posso até deixar de lado, porém levantar bandeira para tirar de circulação algo que eu não uso mais é inconcebível, pois somos diferentes, temos necessidades e gostos diferentes e cada um tem o seu tempo para aceitar e se adaptar às mudanças.

 

Está mais do que na hora de pensarmos em somar e não em excluir. Estou falando sobre este assunto em razão da notícia que se espalhou pelo mundo todo como um tsunami onde o então governador da Califórnia Arnold Schwarzenegger, apresentou um plano de substituição de todos os livros didáticos em todas as escolas da Califórnia pelos recursos digitais alegando serem mais econômicos.

 

Houve uma convulsão entre os profissionais da educação do mundo todo que alegam “n” razões para fundamentar seu descontentamento diante desta mudança.

 

Aqui no Brasil, quando falamos do uso da tecnologia como ferramentas de aprendizagem, há sempre alguém se colocando contra e em defesa dos livros e materiais tradicionais.

Eu, particularmente, sou totalmente favorável ao uso da tecnologia, porém em consonância com o uso do material didático tradicional. Não há porque substituir completamente um pelo outro. Temos sim que unir os dois recursos em prol de uma aprendizagem mais elaborada e com recursos mais atraentes e eficazes.

Acho muito válido cada criança ter o seu laptop ou celular 3G em sala de aula e poder usar este recurso juntamente com o livro e o caderno.

 

Este comportamento aconteceu quando surgiu a televisão. Antes todo mundo ouvia somente o rádio e com a chegada deste novo recurso profetizaram a “morte” do rádio, coisa que obviamente não aconteceu. Eu mesma sou fã incondicional do rádio. O mesmo comportamento se deu com a vinda do HVS o qual iria assassinar o cinema, e este está  mais vivo do que nunca, inclusive em relação às produções do nosso país.

 

Agora, persistem com o mesmo comportamento em relação à educação querendo que os recursos digitais substituam os livros e que o computador substitua o professor.

 

Precisamos parar de querer substituir um pelo outro e seguir o lema “Somar ao invés de substituir”.

Comentários (0) 07/08/2009

Marcando encontro para esta terça dia 26 de maio

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Olá professores que moram em São Paulo,

Estarei nesta terça-feira, às 19 horas, no Espaço Cultural IBEP-Nacional que fica na
rua Santo Amaro, 766, na Bela Vista em São Paulo (travessa da Av. Brigadeiro Luis Antonio, próximo ao Teatro Imprensa), falando sobre “A Magia do Relacionamento Professor/Aluno”.

Para adquirir o ingresso basta comprar um livro de qualquer valor e mostrar o comprovante, que você terá direito a participar de todos os eventos do mês da aquisição.

Fique por dentro de toda a PROGRAMAÇÃO

Maiores informações podem ser obtidas através do

telefone: 55 11 2936-4491

e-mail: manu@ibep-nacional.com.br

site: www.ibep-nacional.com.br

Nos encontramos lá, combinado?

Ótimo final de semana.

beijinhos

Cybele Meyer

Comentários (0) 05/23/2009

Espaço Cultural IBEP-Nacional - Palestra

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Posso dizer que não existe uma fórmula mágica para se ser bom professor, mas que existe uma

magia que vive dentro de cada um de nós e que faz toda a diferença.

O professor sempre tem uma vantagem sobre o aluno, mas poucos se lembram disso:

 O aluno nunca foi professor, mas todo professor já foi aluno.

Sobre este assunto falarei na terça-feira, dia 26 de maio, no Espaço Cultural IBEP-Nacional cujo título é “A Magia do Relacionamento Professor/Aluno”.

Venha participar deste encontro que será dinâmico e estimulador.

Veja a PROGRAMAÇÃO

O Espaço Cultura IBEP-Nacional fica na rua Santo Amaro, 766, na Bela Vista em São Paulo (travessa da Av. Brigadeiro Luis Antonio, próximo ao Teatro Imprensa).

Será no dia 26 de maio das 19h às 20h

Para adquirir o ingresso basta comprar um livro de qualquer valor e 
mostrar o comprovante, que você terá direito a participar de todos os 
eventos do mês da aquisição.
Maiores informações podem ser obtidas através do
telefone: 55 11 2936-4491
e-mail: manu@ibep-nacional.com.br
site: www.ibep-nacional.com.br            

Espero você!

 

 

Comentários (6) 05/12/2009

Precisamos mudar a ótica do professor

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Lemos que há planejamento de que até 2010 as escolas públicas brasileiras terão acesso à internet. Também sabemos que professores de todo o país estão sendo capacitados para aprender a mexer com os novos equipamentos laptops, lousa digital, etc.

Depois que tudo estiver funcionando perfeitamente, como serão as aulas?

O professor irá pesquisar o conteúdo na web e disponibilizar para os alunos lerem e depois fará perguntas sobre o assunto nas provas?

Será que o modelo atual de ensino será mantido no qual o professor adota uma postura verticalizada e os alunos continuam com atitude passiva de consumidores de material didático?

Justamente esta ótica é que tem que ser mudada.

O professor que passa a utilizar a web como fonte de aprendizagem deve ter uma atitude horizontalizada no qual respeita e incentiva a produção e autonomia do aluno, a interação entre aluno/professor, professor/aluno e aluno/aluno, deixando cair por terra a massificação quebrando o mito de que todos devem aprender a mesma coisa, no mesmo ritmo e no mesmo processo.

A melhor oportunidade para que ocorra esta mudança está justamente na capacitação do professor para o uso da tecnologia como instrumento de aprendizagem, onde este atua como aluno.

Se ele iniciar este aprendizado como protagonista de suas produções, sem aulas expositivas com manuais, acabará mudando sua maneira de atuar em sala de aula e passará a incentivar o aluno a também produzir, e com isso se libertará da metodologia arcaica, arquivando de vez a reprodução de conteúdos.

Podaríamos o mal pela raiz, afinal uma nova forma de aprendizagem está sendo propiciada com a introdução da web na sala de aula.

O que não podemos permitir que aconteça, e por esta razão não podemos ficar de braços cruzados, é que o professor transponha conteúdos estáticos para o formato digital substituindo o livro didático pela tela do monitor.

O momento de romper com esta prática sem qualquer didática, que na verdade nunca funcionou, é agora.

Se perdermos esta oportunidade, a educação continuará a precipitar-se para o abismo da ignorância.

Tanto professor quanto aluno tem que ser protagonista da sua aprendizagem.

Comentários (4) 03/30/2009