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Ontem, 08 de novembro, encerramos a blogagem coletiva Educação Financeira Infantil e posso lhes dizer que foi imensamente produtiva, pois tivemos posts excelentes.

A figura acima que ilustra o nosso post é do blog Algaritmus e eu gostei tanto que resolvi trazer para cá para ilustrar o encerramento de mais esta etapa.

Agradeço a todos os que participaram e convido-os a lerem todos os posts. São de uma riqueza imensa e abordam diferentes focos sobre a Educação Financeira Infantil

Aproveito para reproduzir abaixo o texto que a LLeana Perez deixou nos comentários e que me pediu para publicá-lo.

Segue abaixo

Esta questão é um dos meus favoritos. Apenas nestes últimos dias, tive a oportunidade de compartilhar com os amigos no Facebook dele.
Vou compartilhar minha opinião e você tem minha permissão para publicá-lo em seu blog. Desculpem minha gramática, eu escrevo em espanhol e traduzir em Português.
Eu acho que é uma responsabilidade de todos como os pais ensinam os nossos filhos sobre finanças. Mas, principalmente, acho que primeiro devemos educar-nos, como pais, como a maioria da população de todos os países do nosso belo planeta não tem conhecimento deste problema, caso contrário, ver-se outro resultado na nossa sociedade. Meu marido e eu uso o livro de instruções, “Papa Rico, Pobre Papa.” Este livro vai ter estudado muitas vezes e ainda faço hoje, hoje. Para isso temos adicionou The Game “Cash Flow” Esse jogo nós jogamos, pelo menos, três vezes por semana. The Game é deixar a corrida de ratos, raça ou seja, as dívidas e aprender a investir e comprar propriedades para nos dar dinheiro entradas) (fluxo de caixa e eventualmente tornar-se empresários, investidores e milionários. Enquanto nós jogar e brincar, aprender, ao mesmo tempo.
Eu acrescentar a isto, nós aprendemos uns três anos atrás, graças a um dos meus professores favoritos sobre este assunto (T. Harv Eker) sobre as nossas pegadas financeiros, como nós pensamos sobre o dinheiro e porque pensamos dessa forma. Também aprendi a mudar a nossa forma negativa em relação ao dinheiro de uma forma mais positiva.
Explique o que fazemos. Nossas crianças têm cinco carteiras. Cada carteira tem um propósito. Esses portfólios são distribuídos por dinheiro por cento, todo o dinheiro que recebem, não importa a fonte, é distribuído para todas as carteiras em conformidade. Por exemplo $ 30,00 é distribuído da seguinte forma: 30% para a carteira de fortuna, de 20% para a carteira de planejamento, 20% para a carteira de aprendizagem, 20% para a carteira de diversão, e 10% para a carteira dos anjos.

Este é o portfólio de cada um.

Fortune: O dinheiro nunca tocou este dinheiro é colocá-lo para produzir mais dinheiro.

Planejamento: Esse dinheiro é para comprar algo grande, algo caro, por exemplo: um intervalo de moto.

Aprendizagem: Esse dinheiro é usado apenas para comprar livros ou jogos educativos.

Fun: Esse dinheiro é para comprar coisas pequenas, como um brinquedo, pastéis, doces, etc.

LA: Esse dinheiro é para dar a uma instituição de caridade, comprar presentes no Natal para crianças pobres, e assim por diante.

Nossas crianças aprenderam um valor muito importante financeiros para estas questões que praticamos em nossa família. Eles estão construindo um hábito de investir seu dinheiro em coisas que produzem mais dinheiro, salvar e dar aos mais necessitados. Eles agora têm 8 e 10 anos. Eu imagino o seu futuro cheio de sucesso financeiro.

Obrigado pela oportunidade de compartilhar neste tópico.

Agradeço também à minha parceira Sam do A vida como a Vida Quer e ao querido Vinicius do Sucesso News que me apoiaram de forma decisiva nesta blogagem.